植根中国面向世界共塑新型全球领导力

□ 本报记者 汤 莉

面对百年未有之大变局，世界比以往任何时候都更加需要负责任、有担当的全球领导力。3月29日，由中国人民大学主办、中国人民大学全球领导力学院与重阳金融研究院承办的全球领导力论坛（2026）在北京举行，中外嘉宾深入探讨中国高水平开放与全球领导力人才培养的战略路径。

中国人民大学校长马怀德表示，当前，世界百年变局加速演进，国际力量对比深刻调整。“四大全球倡议”和中国“十五五”规划纲要，为变乱交织的世界贡献了系统的中国方案。国际社会呼唤构建新型的全球领导力，需要能够驾驭复杂局面、引领合作共赢的领军人才。中国人民大学创立中国高校首所全球领导力学院，创新“理论教学、智库合作、实地调研、圆桌讨论”的特色化培养路径，探索出一条植根中国、面向世界的全球领导力培养“新路”。

斯洛文尼亚前总统、世界领袖联盟主席达尼洛·图尔克表示，当代国际关系正经历深刻复杂变革，真正的领导力体现为凝聚共识、构建伙伴关系，而非推行单边主导。人类社会应在开放基础上深化合作，持续完善全球治理体系。当前，联合国依然是全球治理的核心平台，国际社会应推动其改革进程，并加快构建适配人工智能时代的新型国际机制。

吉尔吉斯斯坦前总理卓奥玛尔特·奥托尔巴耶夫表示，当前，中国正着力培育具有全球领导力的人才，加快打造新型全球人才枢纽。纵观人类历史，社会转型变革始终伴随着知识领导力的迭代。中国以高水平对外开放为依托，大力培养全球治理人才，为重新定义21世纪全球治理贡献着重要力量。

巴基斯坦总理中国事务特别代表扎法尔·乌丁·马赫默德表示，中国发展成就的取得绝非偶然，其根源在于科学正确的领导与科学系统的发展方略。中国式领导力坚持以人民为中心，始终致力于国家发展与民生福祉。中国的发展模式，以及中方提出的“四大全球倡议”、共建“一带一路”倡议等，为全球治理与发展贡献了切实可行的路径方案。作为共建“一带一路”的重要受益国之一，巴基斯坦在能源保障、基础设施建设等领域取得了显著发展成效。中国的全球领导力人才培养项目将为广大发展中国家提供更多可借鉴、可复制、可转化的宝贵经验。

论坛期间，中国人民大学联合国内9所高校国际教育相关机构共同成立了“全球领导力”中国高校人才培养联盟。

会上还发布了两份智库报告。其中，《面向2050全球领导力人才培养的中国模式探索——核心要义与实践指向》报告指出，中国模式以构建人类命运共同体为价值内核，依托大规模教育流动系统与高水平对外开放，为破解全球“领导力赤字”提供了中国方案。《AI时代的全球领导力重塑——范式演化、政治哲学转向与中国路径》报告解构了技术革命如何驱动领导力内涵从“权力控制”向“价值构建”与“生态协商”的根本性转变，并规划了以“共建共享”为核心、旨在推动全球治理体系向更加公平、包容方向演进的中国行动路径。